Тридцать процентов российские студентов педагогических ВУЗов рассказывают о том, что практики для работы в школе им недостаточно. В результате лишь тридцать два процента оценивают свои знания на пятерку, а семнадцать уверены, что они имеют лишь удовлетворительные знания.
Виктор Болотов согласен с тем, что студентам недостаточно практики во время обучения, в результате чего, многие не идут работать в школы, или уходят поработав немного.
По мнению Болотова, справиться с этой проблемой можно имея двух наставников для студентов. Первым станет преподаватель ВУЗа, а второй будет учитель из школы. Таким образом, в школе учитель будет помогать справиться с практикой и общением с детьми и педагогом из университета объяснять ошибки.
Профессор Мария Герасимова заметила, что хорошим способом решить проблему кадров может стать возможность студентам работать в школе. Эта практика уже имеет в других странах, и стала применяться у нас в России. Студенты старших курсов имеют право поработать в школе. При этом специалист отметил, что практика поможет им определиться с дальнейшим своим путем. Профессор заметила, что высока нагрузка, и не каждый может выдержать, потому как студенту приходиться готовиться к занятиям в университете и школе.